qques petites idées

bonjour
je vous lis depuis le debut mais je ne me suis pas encore manifestée, depuis qques temps g qques petites idées qui me trotte ds la tete:

contacter le magasine "entrevue", je sais qu'il est un peu sulfureux, tres critiqué et pas vraiment intellectuel mais leur slogan est "toutes les vérités sont bonnes à dire", il est bcp lu (enfin ds mon entourage...)et ils se sont vantés à plusieurs reprises d'avoir fait des reportages qui ont ete repris par d'autres ou même des journaux televisé ou emission type "zone interdite", 52 sur la une, reportage...

[/url]entrevue@hfp.fr[url]

j'ai aussi pensé à qques personnes qui ont par le passer bcp fait pour les hmong comme le pere Bertrais (txiv plig nyiaj pov) ou jean pierre hassoun qui a écris un livre et de nombreux article sur les hmongs

g aussi mis les liens du reportage et des petitions sur les forum ou je vais habituellemnt et ai eu 2 reponse
1 g deja signé suite au reportage
2 "c quoi les hmong?"

à suivre...[/url]

A propos d'idées d'action...
je viens de tomber par hasard sur une production de TPE consacrée aux hmongs :
les TPE (travaux personnels encadrés) sont des activités obligatoires en classes de 1ere et Tale.
Il s'agit d'un recherche sur un thème que des élèves, en groupe de 2, 3 ou 4, doivent traiter de manière pluridisciplinaire...
A l'issue de cette recherche, les élèves doivent présenter une production (panneau, site internet, expérience etc....) et un oral.

Je tombe donc sur un thème effectué par des élèves de 1ES sur "Des populations réfugiées dans la ville : quel accueil, quelle insertion ? L'exemple des Hmongs"
http://perso.wanadoo.fr/stabarly/TPE-Ville/Hmongs/Hmongs.htm

ce travail a été fait en 2001. Il n'y a pas de référence au problème des Lao-hmongs...
... mais vous voyez où je veux en venir ?!!

Avis aux enseignants : les adolescents sont très interessés par les sujets liés aux droits de l'homme ! C'est dc là le moyen, autour d'un travail de recherche et de documentation... d'accorder une large tribune à la cause hmong !